现代软件工程 习而学的软件工程教育 很认真的读了邹老师的这篇文章和茅先生的博客 首先，我要说，我是很支持“习而学”的 实践是检验真理的唯一标准 在与前大班的同学的聊天中，对比两种软件工程课 我们很容易得到了这样的比较结果：我们现在的软件工程课更有意义 我们的软件工程课是没有考试的，而前 ...

邹欣老师的博客在此：http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2012/01/08/2316717.html 我不是很同意邹欣老师的观点。对于一个大学生，思想远比实践经 ...

茅于轼先生写了一篇博客 ( 链接1 链接2 ) 纪念茅以升先生提出的 习而学的工程教育: 把颠倒了的工程教育顺序恢复过来，即他称之谓“习而学的工程教育”。 以桥梁建筑专业为例，大学一年级先学施工条例，二年级则学设计规范。这些学习内容不必解释条例和规范的理论基础，只说明其内 ...

邹欣老师的Blog在这里：现代软件工程 习而学的软件工程教育 然后也读了很多同学的观点。 想起来高中时候，老师教我，一个好的议论文，必须在开头亮出自己的观点。（好吧那是为了应付高考。我扯远了] 。不过，我的观点是，不能完全赞同邹老师和部分同学的观点。对于邹 ...

这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践|W班(福州大学) 这个作业要求在哪里 软件测评 这个作 ...

在本学期担任了软工课程的助教，这篇小结也因为各种原因迟到了很多。于其说是一个小结，更像是自己关于接触软工不同角色学习的一些杂谈。 软工实践课程 我个人修习软工课程是在大三上，这次担任助教是在大三下，可以看出这门课程普遍被安排在大三这个阶段。从课程要求上来说，经过大一大二的学习，或多或少都有一定 ...

一、请回望第一次作业，你对于软件工程课程的想象 1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些 ...

吉哈地址： >>>https://github.com/DreamFeather/031702113<<< 更新记录 2019/9/30：程序运行 ...