2-1刪除字符串中數字字符 1.設計思路 (1)主要描述題目算法 第一步:遍歷指針s所指的s數組。 第二步:如果 * (s+i)在0至9之間的話,則跳過此 * (s+i)。 第三步:如果* (s+i)不在0至9之間的話,使得 * (s+j) = * (s+i),j++。 第四步:千萬不要忘記最后 ...
Deadline: : ,以博客發表日期為准 評分標准: 按時交 ,滿分 分,代碼和博客各 分。檢查項目包括: 未提交博客到班級博客上,博客部分不得分 代碼部分根據項目完成度累計加分,完成基本功能原則上不超過滿分 分,完成軟件的附加功能,給予加分 代碼提交 代碼規范,否則倒扣分 博文規范 行文清晰流暢,如果行文中涉及代碼,請使用博客園代碼控件,或使用MarkDown語法塊 抄襲 倒扣本次作業分數, ...
2019-09-06 01:02 0 410 推薦指數:
2-1刪除字符串中數字字符 1.設計思路 (1)主要描述題目算法 第一步:遍歷指針s所指的s數組。 第二步:如果 * (s+i)在0至9之間的話,則跳過此 * (s+i)。 第三步:如果* (s+i)不在0至9之間的話,使得 * (s+j) = * (s+i),j++。 第四步:千萬不要忘記最后 ...
第二次作業——個人項目實戰 標簽(空格分隔): 軟工實踐 github的傳送門:work2、work2-附加題2 題目的傳送門 上次作業的評分總結 一、解題思路 看到題目的一反應就是:在不考慮效率的前提下,這題搜索是一定可以做的。 但是有要求: 所以普通的搜索應該是不行 ...
Deadline:2019-9-14 23:00,以博客發表日期為准 評分標准: 按時交 - 有分(滿分100分),超期提交本次作業為0分,2周內未完成倒扣本次作業分數 檢查項目包括: 完成任務1(10分) 完成任務2(10分) 完成任務3(70分 ...
一: 作業要求鏈接:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502 二: 函數6-2 找兩個數中最大者 1.實驗代碼 2.解題思路 ...
作業要求:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502 一、函數作業 數字金字塔 1.實驗代碼 數字金字塔 2.解題思路 ...
一。 作業連接 https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502 二。 函數.統計個位數字: int Count_Digit ( const int N ...
【作業要求】 一、PTA作業6-3數字金字塔 1.實驗代碼: 2.解題思路: (1)描述題目算法: 第一步:定義函數 第二步:循環行數 第三步:輸出每一行左側的空格 第四步:根據行數循環列數 第五步:輸出每行的數字 第六步:輸出 ...
第二次作業 作業要求https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503 一.(函數)判斷給定整數奇偶性的函數。 1.實驗代碼 2.解題思路 1)主要描述題目 ...