原文:第五、六章課后習題

第五章課后習題 一 問答題 子類可以有多個父類嗎 答案:不可以 java.lang包中的Object類是所有其他類的祖先類嗎 答案:是 如果子類和父類不在同一個包中,子類是否繼承父類的友好成員 答案:不繼承 子類怎樣隱藏繼承的成員變量 答案: 聲明與父類同名的成員變量 子類重寫方法的規則是怎樣的 重寫方法的目的是什么 答案:子類重寫的方法類型和父類的方法的類型一致或者是父類的方法的類型的子類型,重 ...

2018-06-04 22:07 0 8756 推薦指數:

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c語言程序設計第五課后答案譚浩強 第六章習題答案

六章:利用數組處理批量數據 1. 用篩選法求100之內的素數 【答案解析】 素數:約數為1和該數本身的數字稱為素數,即質數 篩選法:又稱為篩法。先把N個自然數按次序排列起來。1不是質數,也不是合數,要划去。第二個數2是質數留下來,而把2后面所有能被2整除的數都划去。2后面第一個沒划去的數 ...

Wed Jul 01 00:19:00 CST 2020 0 5711
算法導論課后習題解析 第六章

6.1-1 元素最少的情況是最底層只有一個葉子,即$2^h$;元素最多的情況是整棵樹是滿的,即$2^{h+1}-1$。(這里按照葉子到根的最大邊數來定義高度) 6.1-2 設高度為h, ...

Fri May 31 21:47:00 CST 2013 3 4705
Python核心編程課后習題-第六章

1. 字符串, string模塊中是否有一種字符串方法或者函數可以幫我鑒定一下一個字符串是否是另一個大字符串的一部分?   2. 字符串標示符, 修改6-1的idcheck.py ...

Wed May 11 06:14:00 CST 2016 2 2472
java基礎 第六章課后習題

1.說明循環結構中break語句和continue語句的區別。 在循環結構中 break語句 是結束程序運行。 continue語句是結束本句程序 不是結束程序。 2.使用for循環結構 ...

Sat Jul 29 21:20:00 CST 2017 1 2473
統計學習方法 課后習題第五章

5.1 根據表5.1所給的訓練數據集,利用信息增益比(C4.5算法)生成決策樹。 注意這里是用信息增益比哦,from sklearn.tree import DecisionTreeClass ...

Thu Aug 06 06:42:00 CST 2020 0 583
算法導論課后習題解析 第五章

5.1-1 如果我們能夠比較任意兩個應聘者的優劣,那么我們就能夠對所有的應聘者按照優劣進行排序,之后按順序對每個人賦予rank值,這樣我們就知道了原來應聘者rank值的序列。 5.1- ...

Thu May 16 00:44:00 CST 2013 4 4059
計算機網絡 課后答案 第五章、第六章(部分)

[其他章節答案] 第五章 5- 09端口的作用是什么?為什么端口要划分為三種? 答:端口的作用是對TCP/IP體系的應用進程進行統一的標志, 使運行不同操作系統的計算機的應用進程能夠互相通信。熟知端口,數值-般為0~1023,標記常規的服務進程;登記端口號,數值為1024-49151,標記 ...

Wed Jul 15 05:45:00 CST 2020 0 579
python語言程序設計基礎(嵩天)第六章課后習題答案

p168: 題6.12:字典D={“張三”:88,“李四”:90,“王五”:73,“趙六”:82},寫出下列操作的代碼。     (1)向字典中添加鍵值對”“錢七”:90“。     (2)修改 ...

Thu Oct 31 18:49:00 CST 2019 0 2700
 
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