一: 作業要求鏈接:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502 二: 函數6-2 找兩個數中最大者 1.實驗代碼 2.解題思路 ...
第二次作業 個人項目實戰 標簽 空格分隔 : 軟工實踐 github的傳送門:work work 附加題 題目的傳送門 上次作業的評分總結 一 解題思路 看到題目的一反應就是:在不考慮效率的前提下,這題搜索是一定可以做的。 但是有要求: 所以普通的搜索應該是不行的,但是思考一下,如果使用回朔法 暴力 剪枝 效果怎么樣呢 因為回溯的時間復雜度比較玄學,我不敢下定論, 思考了一會后,我覺得,數獨應該是 ...
2017-09-10 08:31 9 2778 推薦指數:
一: 作業要求鏈接:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502 二: 函數6-2 找兩個數中最大者 1.實驗代碼 2.解題思路 ...
作業要求:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502 一、函數作業 數字金字塔 1.實驗代碼 數字金字塔 2.解題思路 ...
一。 作業連接 https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502 二。 函數.統計個位數字: int Count_Digit ( const int N ...
【作業要求】 一、PTA作業6-3數字金字塔 1.實驗代碼: 2.解題思路: (1)描述題目算法: 第一步:定義函數 第二步:循環行數 第三步:輸出每一行左側的空格 第四步:根據行數循環列數 第五步:輸出每行的數字 第六步:輸出 ...
第二次作業 作業要求https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503 一.(函數)判斷給定整數奇偶性的函數。 1.實驗代碼 2.解題思路 1)主要描述題目 ...
作業要求(博客鏈接):https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502 PTA作業情況: 一、計算機18秋-函數 6-1 統計個位數字 [1] 實驗代碼 ...
作業要求:【https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503】 一· 函數 6-2 找兩個數中最大者 (10 分 ...
【作業要求】鏈接:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2292 第三次作業 一、 1 2解題思路 (1)定義兩個浮點型 x,y (2)輸入值給x (3)判斷下是否等於零在選擇程序進行執行 ...