總體上必須清楚的:
1)程序結構是三種: 順序結構 、選擇結構(分支結構)、循環結構。
2)讀程序都要從main()入口, 然后從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)，有且只有一個main函數。
3)計算機的數據在電腦中保存是以 二進制的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指字節, 一個字節 = 八個位.
概念常考到的：
1、編譯預處理不是C語言的一部分，不占運行時間，不要加分號。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。
2、define PI 3.1415926; 這個寫法是錯誤的，一定不能出現分號。
3、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。
4、在函數中不可以再定義函數。
5、算法：可以沒有輸入，但是一定要有輸出。
6、break可用於循環結構和switch語句。
7、逗號運算符的級別最低，賦值的級別倒數第二。
第一章 C語言的基礎知識
第一節、對C語言的基礎認識
1、C語言編寫的程序稱為源程序，又稱為編譯單位。
2、C語言書寫格式是自由的，每行可以寫多個語句，可以寫多行。
3、一個C語言程序有且只有一個main函數，是程序運行的起點。
第二節、熟悉vc++
1、VC是軟件，用來運行寫的C語言程序。
2、每個C語言程序寫完后，都是先編譯，后鏈接，最后運行。（.c---à.obj---à.exe）這個過程中注意.c和.obj文件時無法運行的，只有.exe文件才可以運行。（常考！）
第三節、標識符
1、標識符（必考內容）：
合法的要求是由字母，數字，下划線組成。有其它元素就錯了。
並且第一個必須為字母或則是下划線。第一個為數字就錯了
2、標識符分為關鍵字、預定義標識符、用戶標識符。
關鍵字：不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。
預定義標識符：背誦define scanf printf include。記住預定義標識符可以做為用戶標識符。
用戶標識符：基本上每年都考，詳細請見書上習題。
第四節：進制的轉換
十進制轉換成二進制、八進制、十六進制。
二進制、八進制、十六進制轉換成十進制。
第五節：整數與實數
1）C語言只有八、十、十六進制，沒有二進制。但是運行時候，所有的進制都要轉換成二進制來進行處理。（考過兩次）
a、C語言中的八進制規定要以0開頭。018的數值是非法的，八進制是沒有8的，逢8進1。
b、C語言中的十六進制規定要以0x開頭。
2)小數的合法寫法：C語言小數點兩邊有一個是零的話，可以不用寫。
1.0在C語言中可寫成1.
0.1在C語言中可以寫成.1。
3）實型數據的合法形式：
a、2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。
b、考試口訣：e前e后必有數，e后必為整數。請結合書上的例子。
4） 整型一般是4個字節, 字符型是1個字節，雙精度一般是8個字節：
long int x; 表示x是長整型。
unsigned int x; 表示x是無符號整型。
第六、七節：算術表達式和賦值表達式
核心：表達式一定有數值！
1、算術表達式：+，-，*，/，%
考試一定要注意：“/” 兩邊都是整型的話，結果就是一個整型。 3/2的結果就是1.
“/” 如果有一邊是小數，那么結果就是小數。 3/2.0的結果就是0.5
“%”符號請一定要注意是余數，考試最容易算成了除號。）%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。[注意!!!]
2、賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。
1、int x=y=10: 錯啦，定義時，不可以連續賦值。
2、int x,y;
x=y=10; 對滴，定義完成后，可以連續賦值。
3、賦值的左邊只能是一個變量。
4、int x=7.7；對滴，x就是7
5、float y=7；對滴，x就是7.0
3、復合的賦值表達式：
int a=2；
a*=2+3；運行完成后，a的值是12。
一定要注意，首先要在2+3的上面打上括號。變成（2+3）再運算。
4、自加表達式：
自加、自減表達式：假設a=5，++a（是為6）， a++（為5）；
運行的機理：++a 是先把變量的數值加上1，然后把得到的數值放到變量a中，然后再用這個++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然后再把a的數值加上1為6，
再放到變量a中。 進行了++a和a++后 在下面的程序中再用到a的話都是變量a中的6了。
考試口訣：++在前先加后用，++在后先用后加。
5、逗號表達式：
優先級別最低。表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。
（2，3，4）的表達式的數值就是4。
z=（2，3，4）(整個是賦值表達式) 這個時候z的值為4。（有點難度哦！）
z= 2，3，4 （整個是逗號表達式）這個時候z的值為2。
補充：
1、空語句不可以隨意執行，會導致邏輯錯誤。
2、注釋是最近幾年考試的重點，注釋不是C語言，不占運行時間，沒有分號。不可以嵌套！
3、強制類型轉換：
一定是 （int）a 不是 int（a），注意類型上一定有括號的。
注意（int）（a+b） 和（int）a+b 的區別。前是把a+b轉型，后是把a轉型再加b。
4、三種取整丟小數的情況：
１、int a =1.6；
２、(int)a；
３、1/2； 3/2；
第八節、字符
1）字符數據的合法形式:：
'1' 是字符占一個字節，"1"是字符串占兩個字節(含有一個結束符號)。
'0' 的ASCII數值表示為48，'a' 的ASCII數值是97，'A'的ASCII數值是65。
一般考試表示單個字符錯誤的形式：'65' "1"
字符是可以進行算術運算的，記住： '0'-0=48
大寫字母和小寫字母轉換的方法： 'A'+32='a' 相互之間一般是相差32。
2）轉義字符：
轉義字符分為一般轉義字符、八進制轉義字符、十六進制轉義字符。
一般轉義字符：背誦\0、 \n、 \’、 \”、 \\。
八進制轉義字符： ‘\141’ 是合法的， 前導的0是不能寫的。
十六進制轉義字符：’\x6d’ 才是合法的，前導的0不能寫，並且x是小寫。
3、字符型和整數是近親：兩個具有很大的相似之處
char a = 65 ;
printf(“%c”, a); 得到的輸出結果：a
printf(“%d”, a); 得到的輸出結果：65
第九章、位運算
1）位運算的考查：會有一到二題考試題目。
總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進制變成二進制再變成十進制）。
例1： char a = 6, b;
b = a<<2; 這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。
例2： 一定要記住，異或的位運算符號” ^ ”。0 異或 1得到1。
0 異或 0得到0。兩個女的生不出來。
考試記憶方法：一男(1)一女(0)才可以生個小孩(1)。
例3： 在沒有舍去數據的時候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
第二章
第一節：數據輸出（一）（二）
1、使用printf和scanf函數時，要在最前面加上#include“stdio.h”
2、printf可以只有一個參數，也可以有兩個參數。（選擇題考過一次）
3、printf（“ 第一部分 ”，第二部分 ）；把第二部分的變量、表達式、常量以第一部分的形式展現出來！
4、printf（“a=%d，b=%d”，12, 34） 考試重點！
一定要記住是將12和34以第一部分的形式現在在終端也就是黑色的屏幕上。考試核心為：一模一樣。在黑色屏幕上面顯示為 a=12，b=34
printf（“a=%d，\n b=%d”，12, 34）那么輸出的結果就是：a=12，
b=34
5、int x=017； 一定要弄清楚為什么是這個結果！過程很重要
printf（“%d”， x）； 15
printf（“%o”， x）； 17
printf（“%#o”，x）； 017
printf（“%x”， x）； 11
printf（“%#x”，x）； 0x11
6、int x=12，y=34； 注意這種題型
char z=‘a’；
printf（“%d ”，x，y）； 一個格式說明，兩個輸出變量，后面的y不輸出
printf（“%c”，z）； 結果為：12a
7、一定要背誦的
| 格式說明 |
表示內容 |
格式說明 |
表示內容 |
| %d |
整型 int |
%c |
字符 char |
| %ld |
長整型 long int |
%s |
字符串 |
| %f |
浮點型 float |
%o |
八進制 |
| %lf |
double |
%#o |
帶前導的八進制 |
| %% |
輸出一個百分號 |
%x |
十六進制 |
| %5d |
|
%#x |
帶前導的十六進制 |
舉例說明：
printf（“%2d”，123 ）； 第二部分有三位，大於指定的兩位，原樣輸出123
printf（“%5d”，123 ）； 第二部分有三位，小於指定的五位，左邊補兩個空格 123
printf（“%10f”，1.25 ）； 小數要求補足6位的，沒有六位的補0,。結果為 1.250000
printf（“%5.3f”，125 ）； 小數三位，整個五位，結果為1.250（小數點算一位）
printf（“%3.1f”，1.25 ）；小數一位，整個三位，結果為1.3（要進行四舍五入）
第三節 數據輸入
1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b） 考試超級重點！
一定要記住是以第一部分的格式在終端輸入數據。考試核心為：一模一樣。
在黑色屏幕上面輸入的為 a=12，b=34才可以把12和34正確給a和b 。有一點不同也不行。
2、scanf（“%d，%d”，x，y）；這種寫法絕對錯誤，scanf的第二個部分一定要是地址！
scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意寫成這樣才可以！
3、特別注意指針在scanf的考察
例如： int x=2；int *p=&x；
scanf（“%d”，x）； 錯誤 scanf（“%d”，p）；正確
scanf（“%d”，&p）； 錯誤 scanf（“%d”，*p）錯誤
4、指定輸入的長度 （考試重點）
終端輸入：1234567
scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x為12，y為3456，z為7
終端輸入：1 234567 由於1和2中間有空格，所以只有1位給x
scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x為1，y為2345，z為67
5、字符和整型是近親：
int x=97；
printf（“%d”，x）； 結果為97
printf（“%c”，x）； 結果為 a
6、輸入時候字符和整數的區別（考試超級重點）
scanf（“%d”，&x）；這個時候輸入1，特別注意表示的是整數1
scanf（“%c”，&x）；這個時候輸入1，特別注意表示的是字符‘1’ASCII為整數48。
補充說明：
1）scanf函數的格式考察：
注意該函數的第二個部分是&a 這樣的地址，不是a；
scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數據。
2）putchar ,getchar 函數的考查：
char a = getchar() 是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。
putchar(‘y’)把字符y輸出到屏幕中。
3）如何實現兩個變量x ，y中數值的互換（要求背下來）
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x；x=y；y=t。
4）如何實現保留三位小數，第四位四舍五入的程序，（要求背下來）
y=（int）（x*100+0.5）/100.0 這個保留兩位，對第三位四舍五入
y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0 這個保留三位，對第四位四舍五入
y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0 這個保留四位，對第五位四舍五入
這個有推廣的意義，注意 x = （int）x 這樣是把小數部分去掉。
第三章
特別要注意：C語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。
C語言有構造類型，沒有邏輯類型。
關系運算符號：注意<=的寫法，==和=的區別！（考試重點）
if只管后面一個語句，要管多個，請用大括號！
1）關系表達式：
a、表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假）。
如 9>8這個關系表達式是真的，所以9>8這個表達式的數值就是1。
如 7<6這個關系表達式是假的，所以7<6這個表達式的數值就是0
b、考試最容易錯的：就是int x=1,y=0,z=2;
x<y<z是真還是假？帶入為1<0<2，從數學的角度出發肯定是
錯的，但是如果是C語言那么就是正確的！因為要1<0為假得到0，表達式就變成
了0<2那么運算結果就是1，稱為了真的了！
c、等號和賦值的區別！一定記住“=”就是賦值，“= =”才是等號。雖然很多人可以背
誦，但我依然要大家一定好好記住，否則，做錯了，我一定會強烈的鄙視你！
2）邏輯表達式：
核心：表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假）。
a) 共有&& || ！ 三種邏輯運算符號。
b) ！>&&>|| 優先的級別。
c) 注意短路現象。考試比較喜歡考到。詳細請見書上例子，一定要會做例1和例2
d) 表示 x 小於0大於10的方法。
0<x<10是不行的（一定記住）。是先計算0<x 得到的結果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3）if 語句
a、else 是與最接近的if且沒有else的語句匹配。
b、交換的程序寫法：t=x；x=y；y=t；
c、if（a<b）t=a;a=b;b=t;
if（a<b）{t=a;a=b;b=t;}兩個的區別，考試多次考到了！
d、單獨的if語句：if（a<b）t=a；
標准的if語句：if（a<b）min=a；
else min=b；
嵌套的if語句：if（a<b）
if（b>c）printf(“ok!”)；
多選一的if語句if（a= =t）printf(“a”);
else if（b= =t）printf(“b”);
else if（c= =t）printf(“c”);
else pritnf(“d”);
通過習題，要熟悉以上幾種if語句！
經典考題：結合上面四種if語句題型做題，答錯了，請自行了斷！預備，開始！
int a=1，b=0；
if（！a）b++；
else if（a= =0）
if（a）b+=2；
else b+=3；請問b的值是多少？
如果沒有看懂題目，你千萬不要自行了斷，這樣看得懂不會做的人才會有理由的活着。
正確的是b為3。
int a=1，b=0；
if（！a）b++； 是假的不執行
else if（a= =0） 是假的執行
if（a）b+=2； 屬於else if的嵌套if語句，不執行。
else b+=3； if-else-if語句沒有一個正確的，就執行else的語句！
4）條件表達式：
表達式1 ？表達式2 ：表達式3
a、考試口訣：真前假后。
b、注意是當表達式1的數值是非0時，才采用表達式2的數值做為整個運算結果，當表達式1的數值為0時，就用表達式3的數值做為整個的結果。
c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；
k=a>b？c：d>e？d：e;求k的數值時多少？ 答案為san
5）switch語句：
a) 執行的流程一定要弄懂！上課時候詳細的過程講了，請自己一定弄懂!
b）注意有break 和沒有break的差別，書上的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。break在C語言中就是分手，一刀兩斷的意思。
c) switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚舉型數據。
{case 1: …. 不可以是變量。
case 2: ….
}
e）switch是必考題型，請大家一定要完成書上的課后的switch的習題。
第四章
1）三種循環結構：
a）for（） ； while()； do- while()三種。
b）for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。
c）寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。
d) do-while()循環的最后一個while();的分號一定不能夠丟。（當心上機改錯），do－while循環是至少執行一次循環。
2) break 和 continue的差別
記憶方法：
break：是打破的意思，（破了整個循環）所以看見break就退出整個一層循環。
continue： 是繼續的意思，（繼續循環運算），但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然后判斷循環條件，進行新一輪的循環。
3）嵌套循環
就是有循環里面還有循環，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。
4) while（（c=getchar()）!=’\n’） 和
while（c=getchar() !=’\n’）的差別
先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的區別：
（！=號的級別高於=號 所以第一個先計算 3！=2） 第一個a的數值是得到的1；第二個a的數值是3。
考試注意點: 括號在這里的重要性。
5）每行輸出五個的寫法：
for（i=0；i<=100；i++）
{ printf（“%d”，i）；
if(（i+1)%5==0)printf(“\n”); 如果i是從1開始的話，就是if(i%5==0)printf(“\n”);
}
6）如何整除一個數： i%5==0表示整除5
I%2==0表示整除2，同時表示是偶數！
7）輸入123，輸出321逆序輸出數據
int i=123;
while（i！=0）
{
printf（“%d”，i%10）；
i=i/10;}
8)for只管后面一個語句：
int i=3；
for（i=3；i<6;i++）：
printf(“#”)： 請問最終打印幾個#號？答案為一個！
9）不停的輸入，直到輸入# 停止輸入！ 不停的輸入，直到輸入$停止輸入！
while( (x=getchar())!=’ # ’ ) while( (x=getchar())!=’ $ ’ )
不停的輸入，直到遇到？停止輸入！
while( (x=getchar())!=’ ? ’) 解說：一定要注意這種給出了條件，然后如何去寫的方法！
10）for循環和switch語句的和在一起考題！
11）多次出現的考題：
int k=1 int k=1；
while（- -k）； while（k- -）；
printf（“%d”，k）； printf（“%d”，k）；
結果為0 結果為-1
第五章
1、函數：是具有一定功能的一個程序塊，是C語言的基本組成單位。
2、函數不可以嵌套定義。但是可以嵌套調用。
3、函數名缺省返回值類型，默認為 int。
4、C語言由函數組成，但有且僅有一個main函數！是程序運行的開始！
5、如何判斷a是否為質數：背誦這個程序！
void iszhishu（ int a ）
{ for（i=2；i<a/2；i++）
if(a%i==0) printf（“不是質數”）;
printf(“是質數！”)；
}
6、如何求階層：n! 背誦這個程序！
int fun(int n)
{ int p=1;
for(i=1;i<=n;i++) p=p*i;
return p;
}
7、函數的參數可以是常量，變量，表達式，甚至是函數調用。
add（int x，int y）{return x+y；}
main（）
{ int sum；
sum=add（add（7,8），9）；請問sum的結果是多少？結果為24
}
8、 函數的參數，返回數值（示意圖）：
|
main() { int a = 5,b=6,c; c = add(a,b); printf(“%d”,c); }
|
|
調用函數 a,b是實參 整個函數得到一個數值就是 Add函數的返回數值。 |
|
int add ( int x, int y) { int z; z=x+y; return z; } |
|
被調用函數 x，y是形式參數 函數返回數值是整型
z就是這個add函數計算后得到的結果，就是函數返回給主程序的返回數值。 |
|
程序是在從上往下順序執行，當碰到了函數add后，把a，b的數值穿給調用函數，程序暫時中斷等待返回數值。當得到了返回數值后，再順序的往下執行 |
9、一定要注意參數之間的傳遞
實參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。（考試的重點）
傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。
傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。
10、函數聲明的考查：
一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。不一定要有：形參的名稱。
填空題也可能會考到！以下是終極難度的考題。打橫線是函數聲明怎么寫！
int *fun（int a[] , int b[]）
{
…………..
}已經知道函數是這樣。這個函數的正確的函數聲明怎么寫？
int *fun（int *a , int *b） 這里是函數聲明的寫法，注意數組就是指針
int *fun（int a[] , int b[]） 這種寫法也是正確的
int *fun（int b[] , int c[]） 這種寫法也是正確的，參數的名稱可以隨便寫
int *fun（int * , int *） 這種寫法也是正確的，參數的名稱可以不寫
11、要求掌握的庫函數：
a、庫函數是已經寫好了函數，放在倉庫中，我們只需要如何去使用就可以了！
b、以下這些庫函數經常考到，所以要背誦下來。
abs()、 sqrt()、fabs()、pow()、sin() 其中pow(a，b)是重點。23是由pow(2，3)表示的。
第六章
指針變量的本質是用來放地址，而一般的變量是放數值的。
1、int *p 中 *p和p的差別：簡單說*p是數值，p是地址！
*p可以當做變量來用；*的作用是取后面地址p里面的數值
p是當作地址來使用。可以用在scanf函數中：scanf（“%d”，p）；
2、*p++ 和 （*p）++的之間的差別：改錯題目中很重要！考試超級重點
*p++是 地址會變化。 口訣：取當前值，然后再移動地址！
（*p）++ 是數值會要變化。 口訣：取當前值，然后再使數值增加1。
例題：int *p,a[]={1,3,5,7,9};
p=a;
請問*p++和（*p）++的數值分別為多少？
*p++： 這個本身的數值為1。由於是地址會增加一，所以指針指向數值3了。
（*p）++ 這個本身的數值為1。由於有個++表示數值會增加，指針不移動，但數值1由於自加了一次變成了2。
3、二級指針：
*p：一級指針：存放變量的地址。
**q：二級指針：存放一級指針的地址。
常考題目： int x=7；
int*p=&x，**q=p；
問你：*p為多少？*q為多少？**q為多少？
7 p 7
再問你：**q=&x的寫法可以嗎？
不可以，因為二級指針只能存放一級指針的地址。
4、三名主義：（考試的重點）
數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函數名：表示該函數的入口地址。
字符串常量名：表示第一個字符的地址。
5、移動指針（經常加入到考試中其他題目綜合考試）
char *s=“meikanshu”
while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；}
這個s首先會指向第一個字母m然后通過循環會一次打印出一個字符，s++是地址移動，打印了一個字母后，就會移動到下一個字母！
6、指針變量兩種初始化（一定要看懂）
方法一：int a=2，*p=&a；(定義的同時初始化)
方法二：int a=2，*p； (定義之后初始化)
p=&a；
7、傳數值和傳地址（每年必考好多題目）
void fun（int a，int b） void fun（int *a，int *b）
{ int t ； { int t ；
t=a；a=b；b=t； t=*a；*a=*b；*b=t；
} }
main（） main（）
{ int x=1，y=3， { int x=1，y=3，
fun（x，y）； fun（&x，&y）
printf（“%d，%d”，x，y）； printf（“%d，%d”，x，y）；
} }
這個題目答案是1和3。 這個題目的答案就是3和1。
傳數值，fun是用變量接受，所以fun中 傳地址，fun用指針接受！這個時候fun
的交換不會影響到main中的x和y 。 中的交換，就會影響到main中的x和y。
傳數值，形參的變化不會影響實參。 傳地址形參的變化絕大多數會影響到實參！
8、函數返回值是地址，一定注意這個*號（上機考試重點）
int *fun（int *a，int *b） 可以發現函數前面有個*，這個就說明函數運算結果是地址
{ if（*a>*b）return a； return a 可以知道返回的是a地址。
else return b；
}
main（）
{ int x=7，y=8，*max；
max = fun（&x，&y）； 由於fun（&x，&y）的運算結果是地址，所以用max來接收。
printf（“%d，%d”，）
}
9、考試重要的話語：
指針變量是存放地址的。並且指向哪個就等價哪個，所有出現*p的地方都可以用它等價的代替。例如：int a=2，*p=&a；
*p=*p+2;
(由於*p指向變量ａ,所以指向哪個就等價哪個，這里*p等價於ａ，可以相當於是a=a+2)
第七章
數組： 存放的類型是一致的。多個數組元素的地址是連續的。
1、一維數組的初始化：
int a[5]={1,2,3,4,5}; 合法
int a[5]={1,2,3, }; 合法
int a[]={1,2,3,4,5}; 合法,常考，后面決定前面的大小！
int a[5]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，賦值的個數多余數組的個數了
2、一維數組的定義；
int a[5]；注意這個地方有一個重要考點，定義時數組的個數不是變量一定是常量。
int a[5] 合法，最正常的數組
int a[1+1] 合法，個數是常量2，是個算術表達式
int a[1/2+4] 合法，同樣是算術表達式
int x=5,int a[x]; 不合法，因為個數是x，是個變量，非法的，
define P 5 int a[P] 合法，define 后的的P是符號常量，只是長得像變量
3、二維數組的初始化
int a[2][3]={1,2,3,4,5,6}; 合法，很標准的二維的賦值。
int a[2][3]={1,2,3,4,5, }; 合法，后面一個默認為0。
int a[2][3]={{1,2,3,} {4,5,6}}; 合法，每行三個。
int a[2][3]={{1,2,}{3,4,5}}; 合法，第一行最后一個默認為0。
int a[2][3]={1,2,3,4,5,6,7}; 不合法，賦值的個數多余數組的個數了。
int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，不可以缺省行的個數。
int a[2][]={1,2,3,4,5,6}; 合法，可以缺省列的個數。
補充：
1）一維數組的重要概念：
對a[10]這個數組的討論。
１、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等價於&a）
２、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
３、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。
對a[3][3]的討論。
１、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。
２、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
３、a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。
４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
５、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。
2) 二維數組做題目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣的題目。
步驟一：把他們寫成： 第一列 第二列 第三列
a[0]à 1 2 3 －>第一行
a[1]à 4 5 6 —>第二行
a[2]à 7 8 9 －>第三行
步驟二：這樣作題目間很簡單：
*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個元素往后面跳一列，那么這里就是a[0][1]元素，所以是１。
*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個元素往后面跳二列。那么這里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定記住：只要是二維數組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會比較簡單。
3) 數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫
int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。
4) 二維數組中的行指針
int a[1][2]；
其中a現在就是一個行指針，a+1跳一行數組元素。 搭配（*）p[2]指針
a[0]，a[1]現在就是一個列指針。a[0]+1 跳一個數組元素。搭配*p[2]指針數組使用
5) 還有記住脫衣服法則：超級無敵重要
a[2] 變成 *（a+2） a[2][3]變成 *（a+2）[3]再可以變成 *（*（a+2）+3）
這個思想很重要！
其它考試重點
文件的復習方法：
把上課時候講的文件這一章的題目要做一遍，一定要做，基本上考試的都會在練習當中。
1）字符串的 strlen() 和 strcat（） 和strcmp（） 和strcpy（）的使用方法一定要記住。他們的參數都是地址。其中strcat（） 和strcmp（）有兩個參數。
2）strlen 和 sizeof的區別也是考試的重點；
3）define f（x）（x*x） 和 define f（x） x*x 之間的差別。一定要好好的注意這寫容易錯的地方，替換的時候有括號和沒有括號是很大的區別。
4）int *p；
p = （int *）malloc（4）；
p = （int *）malloc（sizeof（int））；以上兩個等價
當心填空題目，malloc的返回類型是 void *
6）函數的遞歸調用一定要記得有結束的條件，並且要會算簡單的遞歸題目。要會作遞歸的題目
7）結構體和共用體以及鏈表要掌握最簡單的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用結構體中的各個變量，鏈表中如何填加和刪除節點，以及何如構成一個簡單的鏈表，一定記住鏈表中的節點是有兩個域，一個放數值，一個放指針。
8）函數指針的用法（*f）（）記住一個例子：
int add(int x, int y)
{....}
main()
{ int （*f）（）;
f=add;
}
賦值之后：合法的調用形式為１、add(2，3)；
２、f(2，3)；
３、（*f）（2，3）
9）兩種重要的數組長度：
char a[]={‘a’,’b’,’c’}; 數組長度為３，字符串長度不定。sizeof(a)為３。
char a[5]={ ‘a’,’b’,’c’} 數組長度為５，字符串長度３。sizeof(a)為５。
10）scanf 和 gets的數據：
如果輸入的是 good good study！
那么scanf(“%s”,a); 只會接收 good. 考點：不可以接收空格。
gets(a); 會接收 good good study! 考點：可以接收空格。
11）共用體的考查：
union TT
{ int a;
char ch[2];}
考點一： sizeof (struct TT) = 4;
12)“文件包含”的考查點：
no1.c no2.c
|
#include”no2.c” main() { add(29 , 33); ……. } |
|
int add(int a,int b) { return a+b; } |
這里一個C語言程序是有兩個文件組成，分別是no1.c， no2.c。那么no1.c中最開始有個#include”no2.c”他表示把第二個文件的內容給包含過來，那么no1.c中調用add()函數的時候就可以了把數值傳到no2.c中的被調用函數add()了。
一個文件必須要有main函數。 這句話錯了。 例如：no2.c就沒有。
頭文件一定是以.h結束的。 這句話錯了。例如：no1.c中就是#include”no2.c”以.c結尾的。
13）指針迷惑的考點：
char ch[]=”iamhandsome”;
char *p=ch;
問你 *（p+2） 和 *p+2的結果是多少？
‘m’ ‘k’ 結果是這兩個，想不通的同學請作死的想！想通為止！
14）數組中放數組一定要看懂:
int a[8]={1,2,3,4,4,3,2,2};
int b[5]={0};
b[a[3]]++ 這個寫法要看懂，結果要知道是什么？b[4]++,本身是0，運行完后，b[4]為1了。
15）字符串的賦值
C語言中沒有字符串變量，所以用數組和指針存放字符串：
1、char ch[10]={“abcdefgh”}; 對
2、char ch[10]=“abcdefgh”; 對
3、char ch[10]={‘a’,’b’,’c’,’d’,’e’,’f’,’g’,’h’}; 對
4、char *p=“abcdefgh”; 對
5、char *p; 對
p=“abcdefgh”;
6、char ch[10]; 錯了！數組名不可以賦值！
ch=“abcdefgh”;
7、char *p={“abcdefgh”}; 錯了！不能夠出現大括號！
16）字符串賦值的函數背誦：一定要背誦，當心筆試填空題目。
把s指針中的字符串復制到t指針中的方法
1、while（ （*t=*s）！=null ）{s++；t++；} 完整版本
2、while（ *t=*s ）{s++；t++；} 簡單版本
3、while（ *t++=*s++）； 高級版本
17）typedef 是取別名，不會產生新的類型，他同時也是關鍵字
考點一：typedef int qq 那么 int x 就可以寫成 qq x
考點二：typedef int *qq 那么 int *x就可以寫成 qq x
18）static 考點是一定會考的！復習相關的習題。
static int x；默認值為0。
int x：默認值為不定值。
19）函數的遞歸調用一定會考！至少是2分。