List:元素是有序的(怎么存的就怎么取出来，顺序不会乱)，元素可以重复（角标1上有个3，角标2上也可以有个3）因为该集合体系有索引， ArrayList：底层的数据结构使用的是数组结构（数组长度是 ...

笔记源于 视频教程Bilibili：狂神说Java 关注公众号：狂神说 Java基础语法1 注释、标识符、关键字 注释Comments 注释并不会被执行，是给我们写代码的人看的。 书写注释是个非常好的习惯，平时就要注意规范 单行注释 // 多行注释 ...

一、基础案例 1．训练案例1 1.1．训练描述 键盘录入一个int类型的数据,使用三元运算符判断这个数是奇数还是偶数 import java.util.Scanner; public class X20190813 { public static void ...

Java基础语法 今日内容介绍 u 循环练习 u 数组方法练习 第1章 循环练习 1.1 编写程序求 1+3+5+7+……+99 的和值。 题目分析： 通过观察发现，本题目要实现的奇数（范围1-100之间）的累加和。 为了记录累加和的值，我们需要定义一个存储累加和的变量 ...

训练案例1 训练考核知识点 if语句; for循环语句; 训练描述 使用for循环,求出1-100之间的奇数之和. 操作步骤描述 1.定义一个变量,用来记录奇数的累加和 ...

训练案例1 训练描述 定义一个方法 能接受一个整数(这个整数大于3)打印0到这个整数(包含)之间的所有的偶数 如 接受的数字是6则调用完方法打印出来的偶数是 0 2 4 6 如 ...

实例化： 不实例化，就是一个空指针 注意，即使只是声明，也是会分配空间的: 来源：https://zhidao.baidu.com/question/5195828017994 ...

Java基础语法 今日内容介绍 u 方法 第1章 方法 1.1 方法概述 在我们的日常生活中，方法可以理解为要做某件事情，而采取的解决办法。 如：小明同学在路边准备坐车来学校学习。这就面临着一件事情（坐车到学校这件事情）需要解决，解决办法呢？可采用坐公交车或坐出租车的方式来学校 ...