高中物理好难啊，博主上课堪比冬眠营，开讲十分钟自动掉线 博主苦于字丑，不然就学文了qwq 牛顿第二定律（其中 \(F\) 是物体受力，\(m\) 是物体质量， \(a\) 是物体加速度，与力的方向 ...

程序猿们经常说的一句话：反射反射。。。程序员的快乐 反射机制是在运行状态中，对于任意一个类，都能够知道这个类的所有属性和方法； 对于任意 ...

种群 种群的概念和特征 概念 生态学上把一定时间内一定自然区域内的同种生物的全部个体称为种群。 理解 两个要素：“同种生物”和“全部个体”。日常生活中所说的“鱼”“蛇”“老鼠”“牛”等都是一类动物，而不是一种动物，所以不能看作一个种群。 两个条件：“一定的时间”和“一定的空间 ...

种群 种群的数量变化 种群数量增长模型 数学模型：数学模型是用来描述一个系统或其性质的数学形式。 构建数学模型的意义： 阐述种群动态变化规律和调节机 ...

课程链接：生物信息学: 导论与方法 1 导论与历史 1.1 1-1 什么是生物信息学 1.2 1-2 生物信息学历史 1.3 1-3 中国大陆的生物信息学 2 序列比对 2.1 2-1 序列比对中的基本概念 2.2 2-2 利用 ...

第一章绪言 一、信息 1．信息的含义： 理解信息的含义：(三种典型的观点) 香农的观点：用来消除不确定的东西 维纳的观点：区 ...