本人工程实践项目为自选题基于科大软院学生选课系统的开发，最近也在准备开题报告，所以跟这次高软作业也有部分重叠之处，本博客主要基于老师《从需求分析到软件设计》章节指导思想进行完成，从需求分析、用例建模、业务领域建模、数据模型、概念模型及工作过程角度进行了详细的分析与建模。也相信这次高软作业能对 ...

　　本文是基于本人的项目：大学生竞赛活动管理系统，进行需求分析，进行用户用例建模，业务领域建模和数据建模，和总结出概念原型。 需求分析： 相关用户： 学生 管理员 老师 相关用户的需求： 学生：满足学生发现、查找、报名学校活动，组建、加入和管理项目团队的需求 ...

一、需求分析 本课题主要是实现一个抽奖系统的设计与开发。本抽奖系统是由若干可以发出抽奖请求和参与抽奖的用户与进行抽奖审核和用户与抽奖系统管理的系统管理员组成，用户可以在指定日期内参与抽奖，也可以发布自己的抽奖，经由系统管理员审核后抽奖发布。 基于以上的要求我们决定将系统用户设定为两类，一类 ...

一、选课系统概述 　　由于我的工程实践项目是NLP，对算法无法进行需求分析。所以我借用比较常见的学生选课系统进行需求分析，作为本次作业。选课系统中的最主要的使用者是学生与管理员，后面将围绕一个简单的选课系统进行需求分析，不考虑抢课等复杂的功能。 二、用例图 　　用例图如下所示 ...

1.前言 本博文是根据本学期的工程实践项目以及高级软件工程所学知识，通过需求分析建立用例建模和业务领域建模，以及数据建模，完成一个软件设计的流程，是一种敏捷统一过程的基本建模方法。 工程实践项目为学生的选课系统，该系统可以完成学生对于选课与退课的需求，并可以查看课程成绩，教师也可以在该系统 ...

前言 本文基于本人的工程实践项目------文本情感分析，对其进行相应的用例建模和业务领域建模，以及数据建模，最终形成概念原型。该项目的重点是对情感相关信息进行分类，旨在将文本情感分为积极、中立和消极三种类别或者更细致的情感类。 1、需求分析 需求就是对用户期望的软件行为的表述；获取需求 ...

1 前言 　　需求是对用户期望的软件行为的表述；获取需求就是需求分析师通过关注用户的期望和需要，从而获得用户期望的软件行为，然后对其进行表述的工作；需求分析是在获取需求的基础上进一步对软件涉及的对象或实体的状态、特征和行为进行准确描述或建模的工作。 　　本文将以电影推荐系统为例，简述需求分析 ...