题目链接：http: codeforces.com contest problem E 大概题意：某个国家一年有m个月，每个月有d天，一个星期有w天。 x,y 且 x lt y ，表示x月y天，如果x月y天和y月x天是一周中的同一天，则 x,y 是好的，问你第一年中有多少个好的。 思路：a月b号和b月a好如果是一周的同一天，那 b d a a d b 取模w要为 才行，化简得 b a d 取模w要 ...
2020-07-30 02:28 3 391 推荐指数：
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[Educational Codeforces Round 81 (Rated for Div. 2)]E. Permutation Separation（线段树，思维，前缀和） E. Permutation Separation time limit per test 2 seconds ...
Educational Codeforces Round 92 (Rated for Div. 2) A. LCM Problem 题意：询问 \([l,r]\) 中是否存在 \(x,y(x\neq y)\) 使得 \(l\leq x, y, LCM(x,y)\leq r ...
本场链接:Educational Codeforces Round 104 (Rated for Div. 2) A. Arena 题目大意:有\(n\)个人每个人有个牛逼值,当两个人打起来的时候牛逼值高的人会变的更牛逼:牛逼值\(+1\),如果相同则无事发生.如果有一个人牛逼值超过了所有人 ...
A. Fair Playoff 模拟。 B. Array Reodering 贪心。 对于\(a_i\)，统计\(1 \le j \le n, j \ne i\)且\(\gcd(a_i, 2a ...
A - Two Rival Students 题意：共n个人排一排，两个人，位于a,b，相邻位置交换至多x次，最大化abs(a-b)的值。 题解：每次交换至多+1，不能超过n-1。 B - ...
题目链接：https://codeforces.com/contest/1469 A.Regular Bracket Sequence 题目大意：给你含有一个（ 和一个 ），其他全是 ？的字符串，判断该字符串是否合法 题目思路：特判：①如果开头 ）结尾（ ，不合法②如果 ？ 的个数是奇数 ...
Educational Codeforces Round 103 A. K-divisible Sum 题意 给定 n , k 构造出长度为 n 的正整数序列, 使得序列的和是 k 的倍数，求最大值的最小值 思路 当 \(n \le k\) 时候，答案是 \(\lceil \dfrac ...
