输入一个非负整数n,生成一张3的乘方表,输出30~3n的值。可调用幂函数计算3的乘方。 输入格式: 输入在一行中给出一个非负整数n。 输出格式: 按照幂的递增顺序输出n+1行,每行格式为“pow(3,i) = 3的i次幂的值”。题目保证输出数据不超过长整型整数的范围。 输入样 ...
输入一个非负整数n,生成一张 的乘方表,输出 n 的值。可调用幂函数计算 的乘方。 输入格式: 输入在一行中给出一个非负整数n。 输出格式: 按照幂的递增顺序输出n 行,每行格式为 pow ,i 的i次幂的值 。题目保证输出数据不超过长整型整数的范围。 输入样例: 输出样例: pow , pow , pow , pow , include lt stdio.h gt include lt math ...
2020-04-11 17:38 0 767 推荐指数:
输入一个非负整数n,生成一张3的乘方表,输出30~3n的值。可调用幂函数计算3的乘方。 输入格式: 输入在一行中给出一个非负整数n。 输出格式: 按照幂的递增顺序输出n+1行,每行格式为“pow(3,i) = 3的i次幂的值”。题目保证输出数据不超过长整型整数的范围。 输入样 ...
练习2-17 生成3的乘方表 (15 分) 输入一个非负整数n,生成一张3的乘方表,输出30~3n的值。可调用幂函数计算3的乘方。 输入格式: 输入在一行中给出一个非负整数n。 输出格式: 按照幂的递增顺序输出n+1行 ...
本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则: 大于等于90分为A; 小于90且大于等于80为B; 小于80且大于等于70为C; 小于70且大于等于60为D; 小于60为E。 输入格式: 输入在第一行中给出一个 ...
本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则: 大于等于90分为A; 小于90且大于等于80为B; 小于80且大于等于70为C; 小于70且大于等于60为D; 小于60为E。 输入格式: 输入在第一行中给出一个 ...
输入一个非负整数n,生成一张3的乘方表,输出30~3n的值。可调用幂函数计算3的乘方。 输入格式: 输入在一行中给出一个非负整数n。 输出格式: 按照幂的递增顺序输出n+1行,每行格式为“pow(3,i) = 3的i次幂的值”。题目保证输出数据不超过长整型整数的范围。 代码 ...
输入2个正整数lower和upper(lower≤upper≤100),请输出一张取值范围为[lower,upper]、且每次增加2华氏度的华氏-摄氏温度转换表。 温度转换的计算公式:2,其中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度。 输入格式: 在一行中输入2个整数,分别表示lower和upper ...
输入2个正整数lower和upper(lower≤upper≤100),请输出一张取值范围为[lower,upper]、且每次增加2华氏度的华氏-摄氏温度转换表。 温度转换的计算公式:C=5×(F−32)/9,其中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度。 输入格式: 在一行中输入 ...
本题要求编写程序,根据公式Cnm=m!(n−m)!n!算出从n个不同元素中取出m个元素(m≤n)的组合数。 建议定义和调用函数fact(n)计算n!,其中n的类型是int,函数类型 ...