原文:编译原理课程设计词法分析

编译原理课程设计词法分析任务书 参考文献: 张素琴,吕映芝. 编译原理 M ., 清华大学出版社 蒋立源 康慕宁等,编译原理 第 版 M ,西安:西北工业大学出版社 课程设计进度安排 准备阶段 学时 :选择设计题目 了解设计目的要求 查阅相关资料 程序模块设计分析阶段 学时 :程序总体设计 详细设计 代码编写调试阶段 学时 :程序模块代码编写 调试 测试 撰写论文阶段 学时 :总结课程设计任务和 ...

2019-07-13 23:20 0 1040 推荐指数:

查看详情

编译原理(二)词法分析

词法分析 说明:以老师PPT为标准,借鉴部分教材内容,AlvinZH学习笔记。 语法分析基础 1. 词法分析程序的功能 词法分析:根据词法规则识别及组合单词,进行词法检查; 对数字常数完成数字字符串到(二进制)数值的转换; 删去空格、换行、制表等字符和注释。 2. 实现 ...

Wed Jan 17 10:36:00 CST 2018 0 1421
编译原理词法分析程序的设计与实现

词法分析程序(Lexical Analyzer)要求: 从左至右扫描构成源程序的字符流 识别出有词法意义的单词(Lexemes) 返回单词记录(单词类别,单词本身) 滤掉空格 跳过注释 发现词法错误 程序结构: 输入:字符 ...

Sat Oct 12 04:23:00 CST 2019 0 1183
编译原理词法分析程序的设计与实现

一、程序要求(以python为例)。 1.词法分析程序(Lexical Analyzer)要求: - 从左至右扫描构成源程序的字符流 - 识别出有词法意义的单词(Lexemes) - 返回单词记录(单词类别,单词本身) - 滤掉空格 - 跳过注释 - 发现词法错误 ...

Wed Oct 09 19:29:00 CST 2019 0 408
编译原理学习--词法分析(1)

词法分析的任务:   首先,从阶段上来看,编译器可分为若干个中间阶段:        典型的,可以包含为一个前端,一个后端。前端接收源程序产生一个中间表示,后端接收中间表示继续生成一个目标程序。所以,前端处理的是跟源语言有关的属性,后端处理跟目标机器有关的属性。   更细节的,前端可以划分 ...

Thu Jan 22 19:26:00 CST 2015 0 5929
编译原理 实验一 词法分析

实验一 词法分析 【实验目的】   (1)熟悉词法分析器的基本功能和设计方法;   (2)掌握状态转换图及其实现;   (3)掌握编写简单的词法分析器方法。 【实验内容】    对一个简单语言的子集编制一个一遍扫描的词法分析程序。 【实验要求】   (1)待分析的简单语言的词法 ...

Thu Apr 30 07:35:00 CST 2020 0 1153
编译原理实验一 词法分析

一、 实验目的 编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。 二、 实验题 ...

Thu Jun 20 23:57:00 CST 2019 0 969
词法分析器——哈工大编译原理课程(一)

程序输入:从code.txt文件中读取内容 程序输出:识别出的单词序列,格式为:(种别码,属性值)      ①对于关键字和运算符、分隔符来说,输出格式为(种别码,0),因为每个种别码能唯一地标识 ...

Tue Mar 29 04:31:00 CST 2016 4 1730
 
粤ICP备18138465号  © 2018-2025 CODEPRJ.COM