练习3-4 统计字符 (15 分) 本题要求编写程序,输入10个字符,统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。 输入格式: 输入为10个字符。最后一个回车表示输入结束,不算在内。 输出格式: 在一行内按照 的格式输出 ...
习题 统计学生成绩 分 本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则: 大于等于 分为A 小于 且大于等于 为B 小于 且大于等于 为C 小于 且大于等于 为D 小于 为E。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数N ,即学生人数 第二行中给出N个学生的百分制成绩,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出A B C D E对应的五分制成绩的 ...
2019-02-03 20:09 0 1291 推荐指数:
练习3-4 统计字符 (15 分) 本题要求编写程序,输入10个字符,统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。 输入格式: 输入为10个字符。最后一个回车表示输入结束,不算在内。 输出格式: 在一行内按照 的格式输出 ...
练习3-3 统计学生平均成绩与及格人数 (15 分) 本题要求编写程序,计算学生们的平均成绩,并统计及格(成绩不低于60分)的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。 输入格式: 输入在第一行中给出非负整数N,即学生人数。第二行给出N个非负整数,即这N位学生的成绩,其间 ...
练习3-3 统计学生平均成绩与及格人数 (15 分) 本题要求编写程序,计算学生们的平均成绩,并统计及格(成绩不低于60分)的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。 输入格式: 输入在第一行中给出非负整数N,即学生人数。第二行给出N个非负整数,即这N位学生的成绩,其间 ...
练习3-7 成绩转换 (15 分) 本题要求编写程序将一个百分制成绩转换为五分制成绩。转换规则: 大于等于90分为A; 小于90且大于等于80为B; 小于80且大于等于70为C; 小于70且大于等于60为D; 小于60为E ...
习题2-2 阶梯电价 (15 分) 为了提倡居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”:月用电量50千瓦时(含50千瓦时)以内的,电价为0.53元/千瓦时;超过50千瓦时的,超出部分的用电量,电价上调0.05元/千瓦时。请 ...
习题2-4 求交错序列前N项和 (15 分) 本题要求编写程序,计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。 输入格式: 输入在一行中给出一个正整数N。 输出格式: 在一行中输出部分和的值 ...
习题2-6 求阶乘序列前N项和 (15 分) 本题要求编写程序,计算序列 1!+2!+3!+⋯ 的前N项之和。 输入格式: 输入在一行中给出一个不超过12的正整数N。 输出格式: 在一行中输出整数结果。 输入样例 ...
习题3-2 高速公路超速处罚 (15 分) 按照规定,在高速公路上行使的机动车,达到或超出本车道限速的10%则处200元罚款;若达到或超出50%,就要吊销驾驶证。请编写程序根据车速和限速自动判别对该机动车的处理。 输入格式: 输入在一行中给出2个正整数,分别 ...