BESTI - 2017-2018-2 1723《程序设计与数据结构》助教总结 前言 一个学期匆匆过去,现在来简单总结一下本学期的助教工作,截止到7月1日,从写作业小结到统计总成绩再到最后的核对,这一过程全部完成,很多同学都取得了比较理想的成绩,可喜可贺。 这个学期是我第一次做助教 ...
程序设计与数据结构 实验二报告 课程: 程序设计与数据结构 班级: 姓名: 王文彬 学号: 实验教师:王志强 实验日期: 年 月 日 必修 选修: 必修 .实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装 继承 多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 完成实验。 . 实验过程及结果 一 理解内容 首先,我根据老师所给的几篇博客中大致了解了什么是TDD ...
2018-04-25 00:36 7 271 推荐指数:
BESTI - 2017-2018-2 1723《程序设计与数据结构》助教总结 前言 一个学期匆匆过去,现在来简单总结一下本学期的助教工作,截止到7月1日,从写作业小结到统计总成绩再到最后的核对,这一过程全部完成,很多同学都取得了比较理想的成绩,可喜可贺。 这个学期是我第一次做助教 ...
20172332 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结 教材学习内容总结 第九章继承 1.创建子类。 子类与父类的关系。子类是父类的其中一种。 派生操作在子类中加保留字extends实现。 子类的实例化并不依赖于父类的实例化 ...
教材学习内容总结 创建子类: 继承就是从现有类派生新类的过程,通过在子类的声明头中写public class 子类名 extends 父类名;来实现。 子类的实例化并 ...
20172311 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结 教材学习内容总结 本周主要学习了继承的相关知识: 1.继承在父类和子类之间建立了一种“是”关系,即子类是一种更具体的父类版本 2.继承具有单向性 3.父类的私有方法或变量不能在子类中访问 4.protected ...
20172315 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第五周学习总结 教材学习内容总结 条件语句和循环语句可用于改变控制流,使程序不按线性方式运行。 在条件语句和循环语句中使用相等性运算符而不是使用=,相等性运算符比算术运算符优先级低。 !为非,&& ...
20172322 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第一周学习总结 教材学习内容总结 初步了解了计算机的硬件组成,了解了计算机的运算过程,了解了二进制的基础知识。懂得了在JAVA中加入注释的方法。并且学习到了Java中的保留字和自定义标识符的规则:程序中自定义的标识符可以是任何字母 ...
20172321 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第5周学习总结 教材学习内容总结 知道了相等性、关系与逻辑运算符的用法,尤其是==和赋值运算符=的区别,算数运算符优先级高于相等性和关系运算符。 if语句和if-else语句,以及if的嵌套,注意适当的缩进增强可读性 ...
20172304 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第六周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程。 问题1:在打例子8.2的时候我发现在例子中有类似current<='A'的字样,我就很是好奇,为什么数字和字符型可以一一对应?https ...