20172332 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结 教材学习内容总结 第九章继承 1.创建子类。 子类与父类的关系。子类是父类的其中一种。 派生操作在子类中加保留字extends实现。 子类的实例化并不依赖于父类的实例化 ...

教材学习内容总结 创建子类： 继承就是从现有类派生新类的过程，通过在子类的声明头中写public class 子类名 extends 父类名;来实现。 子类的实例化并不依赖于父类的实例化。 继承具有单向性，父类不能引用子类中声明的变量和方法 ...

20172311 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结 教材学习内容总结 本周主要学习了继承的相关知识： 1.继承在父类和子类之间建立了一种“是”关系，即子类是一种更具体的父类版本 2.继承具有单向性 3.父类的私有方法或变量不能在子类中访问 4.protected ...

20172322 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第一周学习总结 教材学习内容总结 初步了解了计算机的硬件组成，了解了计算机的运算过程，了解了二进制的基础知识。懂得了在JAVA中加入注释的方法。并且学习到了Java中的保留字和自定义标识符的规则：程序中自定义的标识符可以是任何字母 ...

20172321 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第5周学习总结 教材学习内容总结 知道了相等性、关系与逻辑运算符的用法，尤其是==和赋值运算符=的区别，算数运算符优先级高于相等性和关系运算符。 if语句和if-else语句，以及if的嵌套，注意适当的缩进增强可读性 ...

20172304 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第六周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程。 问题1：在打例子8.2的时候我发现在例子中有类似current<='A'的字样，我就很是好奇，为什么数字和字符型可以一一对应？https ...

20172311 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第六周学习总结 教材学习内容总结 这周主要对数组这个全新的概念进行了学习。 1.首先学习了声明和使用一些基本类型的数组，比如整数型和字符型，要注意数组是必须实例化的对象。 2.边界检查整体上就是说访问的数组中的元素必须是存在 ...

20172301 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第六周学习总结 教材学习内容总结 第八章是数组。那么我们就要清楚数组的概念。 同一类型数据的集合，就是一个容器。 声明数组有两种格式： 元素类型[] 数组名 = new 元素 ...