作业要求一 1、写程序证明P++等价于(p)++还是等价于*(p++)? 作业要求二 -题目6-1 计算两数的和与差 1、设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步:根据题意,首先先计算两个实数的和。由形参*psum和实参sum相关联,再由实参与形参的关系即可得出两数之和; 第二步:求 ...
作业要求一 : 作业要求二: 题目 计算两数的和与差 .设计思路 主要描述算法: 第一步:根据函数接口定义和要求可知本题需要实现一个计算输入的两数的和与差的简单函数。 第二步:由主函数知,op 和op 形参 是输入的两个实数,指针数据 psum, pdiff 形参 表示输出的结果。 第三步:根据加减运算即可得出结果。 流程图: .实验代码 .本题调试过程碰到问题及解决办法 错误原因:对函数调用的一 ...
2018-03-25 15:55 14 3117 推荐指数:
作业要求一 1、写程序证明P++等价于(p)++还是等价于*(p++)? 作业要求二 -题目6-1 计算两数的和与差 1、设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步:根据题意,首先先计算两个实数的和。由形参*psum和实参sum相关联,再由实参与形参的关系即可得出两数之和; 第二步:求 ...
作业要求一 : PTA作业的提交列表: 作业要求二: 6-1 输出月份英文名 1.设计思路 (1)主要描述算法: 第一步:本题要求通过字符串指针实现函数,可以返回一个给定月份的英文名称。 第二步:定义整形变量n,通过switch语句,判断每一条语句,如果是就按 ...
作业要求一 : 提交列表: 作业要求二: 6-7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)主要描述算法: 第一步:根据函数接口定义和要求可知本题要起实现删除一个字符串中的所有数字字符 第二步:首先定义一个数组,i和m。在for循环语句中判断,如果*(s+i ...
作业要求一 提交截图: 6-7: 作业要求二 题目6-7删除字符中数字字符 1、设计思路: (1)第一步:本题要求是删除字符中的数字字符,我的主要思路是通过数组遍历若遇到数字,就把其删除,把之后的非数字的字符向前移动; 第二步 ...
作业要求一 6-4指定位置输出字符串 6-5奇数值结点链表 6-6学生成绩链表处理 6-7链表拼接 作业要求二 题目6-1输出月份英文名 1、设计思路 (1)第一步:根据题目要求,由给定的数字来返回月份,首先要定义一个字符数组来包含各个月份的英文名。(注意 ...
一、预习作业 在课前或者课后观看浙江大学程序设计入门-C语言课程中第2周、第3周的判断部分和第4周的判断部分。 二、PTA作业 完成第7周、第8周和第9周和第10周共8次pta作业,将PTA作业中部分题目的设计思路和遇到的问题及解决办法总结在博客中。目前完成的作业中需要总结的题目 ...
第一次作业 这个作业属于C语言课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus ...
C语言程序设计第三次作业 (一).改错题 1.计算f(x)的值:输入实数x,计算并输出下列分段函数f(x)的值,输出时保留1位小数。 Enterr x: 10.0 f(10.0) = 0.1 输入输出样例2: Enter x: 234 f(234.0 ...