信息安全系统设计基础 第四周学习总结 课上实践 myod 系统调用版本 要求： head,tail的相关学习 相关API的分析 head 语法：head 参数 文件 命令功能：head用来显示档案的开头至标准输出当中，默认head命令打印其相应文件的开头 行。 来自: http: man.linuxde.net head tail 功能：显示指定文件的后若干行。 语法： tail num 参数 ...
2017-10-15 22:19 9 290 推荐指数：
20155319 2017-2018-1《信息安全系统设计》第四周课堂测试、Makefile、myod 测试2-gcc测试 1.用gcc 进行预处理，编译，汇编，链接vi输入的代码 2.生成的可执行文件中要有自己的学号 提交预处理，编译，汇编，链接，运行过程截图，要全屏，包含自己的学号信息 ...
2017-2018-1 20155303 《信息安全系统设计基础》第三周学习总结 本周学习任务：《深入理解计算机系统》第2章 信息的表示和处理（教材导读） ————————CONTENTS———————— 教材学习中的问题和解决过程 代码调试中的问题和解决过程 ...
2017-2018-1 20155225 《信息安全系统设计基础》第2周课堂实验 ifndef的用法 作用：防止头文件被重复包含。最好将头文件的内容都放在#ifndef和#endif中。格式： 标识的命名规则一般是头文件名全大写，前后加下划线，并把文件名中的“.”也变成 ...
第九章 虚拟存储器 一、虚拟存储器提供了三个重要能力： 1、将主存看作是一个存储在磁盘上的地址空间的高速缓存，在主存中只保护活动的区域，并根据需要在磁盘和主存之间来回传送数据； 2、为 ...
教材学习内容总结 1. 三种重要的数字表示 （1）无符号数、有符号数、浮点数 正数的原码、反码以及补码是其本身。 负数的原码是其本身，反码是对原码除符号位之外的各位取反，补码则是反码加1。 （2）为什么用补码表示 能够统一+0和-0的表示 采用原码 ...
20145213《信息安全系统设计基础》第六周学习总结上篇 黄色的林子里有两条路， 很遗憾我无法同时选择两者 身在旅途的我久久站立 对着其中一条极目眺望 直到它蜿蜒拐进远处的树丛。 我选择了另外的一条， 它充满荆棘，需要开拓， 显得更为诱人。 然而这样的路过 并未引起太大的改变。 许多许多年以后 ...
20145210《信息安全系统设计基础》第05周学习总结 教材内容总结 1.X86 寻址方式经历三代： •DOS时代的平坦模式，不区分用户空间和内核空间，很不安全 •8086的分段模式 •IA32的带保护模式的平坦模式 2.Intel与ATT格式的不同： •Intel代码省略了指示大小的后缀 ...
学习总结 首先提出的问题是师生关系：餐馆/食客？老板 / 雇员？保姆 / 幼儿？哥们 / 哥们？路人甲 / 路人乙？狱警 / 犯人？这些都不是，这篇博客里总结了最好的师生关系为“健身教练和健身学员”的关系，关系一旦确定，就能带来多方面的好处。学生的任务就是写代码、做实验、找需求、修bug ...
