/13小于第二个分数17/19，则输出"11/13<17/19"。 程序的运行结果示 ...

一、本次课学习主要内容及知识结构点： 二、实验内容：（60分） 1. 求奇数和。输入一批正整数（以零或负数为结束标志），求其中的奇数和。试编写相应程序。 2. 展开式求和。输入一个实数 x，计算并输出下式的值，直到最后一项的绝对值小于0.00001 ...

一、 本次课主要内容： 通过几个实例来进一步掌握循环结构的应用。 二、 实验内容：（70分） 1. 穷举算 ...

大家注意：本次作业稍有增加，由于放假期间大家空闲时间比较充足，将之前学习过程中遗留的问题必须在假期解决。 本次课学习主要内容： 分支结构中的二分支结构、多分支结构和else-if语句 掌握字符型数据和逻辑运算 ...

1. C语言概述 1.1 什么是C语言 　　一提到语言这个词语，自然会想到的是像英语、汉语等这样的自然语言，因为它是人和人交换信息不可缺少的工具。而今天计算机遍布了我们生活的每一个角落，除了人和人的相互交流之外，我们必须和计算机角落。用什么的什么样的方式和计算机做最直接的交流 ...

作业要求一 1、写程序证明P++等价于（p）++还是等价于*（p++）？ 作业要求二 -题目6-1 计算两数的和与差 1、设计思路 （1）主要描述题目算法 第一步：根据题意，首先先计算两个实数的和。由形参*psum和实参sum相关联，再由实参与形参的关系即可得出两数之和； 第二步：求 ...

第1周编程题 查看帮助 返回 依照学术诚信条款，我保证此作业是本人独立完成的。 温馨提示： 1.本次作业属于Online Judge题目，提交后由系统即时判分。 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案，系统将取其中的最高分作为最终成绩。 1 字符串比对 ...

作业要求一 : 作业要求二: ·题目6-1 计算两数的和与差 1.设计思路 （1）主要描述算法： 第一步：根据函数接口定义和要求可知本题需要实现一个计算输入的两数的和与差的简单函数。 第二步：由主函数知，op1和op2（形参）是输入的两个实数，指针数据 ...