1. 类 类主要包含3个部分: 类属性:用来描述类本身所抽象出的事物的属性 类方法:用来描述这个被抽象出的事物可以做什么 构造方法:每个类都至少会有一个特殊的方法,该方法提供了创建类对象的初始化机制 类的定义: 【修饰符】 class 类名 【extends 父类名 ...
教学方式采用反转课堂教学法,学生课前完成知识的学习,课堂是师生之间 学生之间互动的场所,包括答疑解惑 知识的运用技巧探讨等,教师的课堂责任是理解学生的问题和引导学生去运用知识。 为更好地执行反转课堂教学法,教师根据教材内容和教学目标编制教学资源在课前发布到相关支持在线学习的网站,作为学生自主学习的学习资源,并有效利用这些网络教学平台进行答疑和讨论,依据学生在指定网站的学习行为数据进行教学评价。以 ...
2017-08-23 10:05 17 587 推荐指数:
1. 类 类主要包含3个部分: 类属性:用来描述类本身所抽象出的事物的属性 类方法:用来描述这个被抽象出的事物可以做什么 构造方法:每个类都至少会有一个特殊的方法,该方法提供了创建类对象的初始化机制 类的定义: 【修饰符】 class 类名 【extends 父类名 ...
因为疫情的缘故,一眨眼的功夫,这个学期就已经临近尾声了。此学期的课程也都由于这场不可避免的灾害而受到影响,我们的学习也由以往的线下互动教学,变成了长达三四个月的网课教学。这自然是有利有弊的,利的一面是,我们可以更为轻松地学习,可以将一些线下学习所必须的出行等琐碎时间全部省去,更为自如的分配 ...
前言 本次博文是针对本学期面向对象程序设计作业的总结与感想。 1 对于第三阶段作业总结 ① 第三阶段的三次作业包含雨刷程序功能扩展设计 ...
在过了半个月后写这篇总结,有点时过境迁的感觉,开头写了好几遍,都找不到感觉,但又觉得有些要点很有必要记录下来,以便以后改进。因此,只能简略言说,无法传情达意。 ...
实验二《Java面向对象程序设计》的一点说明 本周的实验要求是: 完成实验二《Java面向对象程序设计》中的内容 其中Eclipse相关的内容参考Intellj IDEA 简易教程换成IDEA实现 实验考核规则有的同学还不了解: 每次实验考核3分 不按要求提交实验 ...
2017-10-09 17:23:52 在面向对象技术中,将客观世界中的一个事物作为一个对象来考虑,比如有个张先生,他就是一个对象。每个对象都有自己的属性和行为。张先生的属性根据需要有姓名、性别、身高等,他的行为有开车,阅读,跑步等。从程序设计的角度来看,事物的属性可以用变量来描述,行为则用 ...
20155303 实验二 Java面向对象程序设计 目录 一、单元测试和TDD 任务一:实现百分制成绩转成“优、良、中、及格、不及格”五级制成绩的功能 任务二:以TDD的方式研究学习StringBuffer 二、面向对象三要素:封装、继承、多态 任务三:使用StarUML ...
实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门(新版 ...