20162329 2006-2007-2 《Java程序设计》第一周学习总结 教材学习内容总结 通过打书上的代码熟悉了Java编程的基本过程 教材学习中的问题和解决过程 1.因为我的虚拟机不可用所以我在Windows中安装了bash和git，但是由于Windows下bash中没有中文 ...

20155312 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结 课堂内容总结 read()每次读入一个字节。 eg:short2个字节，2=0x0201,读入后要0x << 8 | 0x01才能正确读数 ...

1.本周学习总结 1.重点String类 2.Java的数据类型 3.Java中的引用类，包装类 for（类型 元素变量名（任取）：遍历对象（数组名）） 2.书面作业 1.String-使用Eclipse关联jdk源代码 1.1 查看String对象的源代码(截图)，分析 ...

20145318 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 short，2字节；int，4字节；long，8字节；byte，1字节；float，4字节；double，8字节；char，2字节；boolean只有true和false。 基本类型：整型（short、int ...

20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 『注意』 “//”为单行批注符； “/＊”与“＊/”为多行批注符，编译程序会忽略“/＊”与“＊/”之间的内容。但不能将多个“/＊”与“＊/”嵌套使用。 在程序中写下一个浮点数时 ...

Java 第六周总结 第六周的作业。 目录 1.本章学习总结 2.Java Q&A 3.码云上代码提交记录及PTA实验总结 1.本章学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 注 ...

20145320《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 第六章 继承与多态 继承 继承作为面向对象的第二大特征，避免多个类间重复定义共同行为。即当多个类中存在相同属性和行为时，将这些内容抽取到单独一个类中，那么多个类无需再定义这些属性和行为，只要继承单独的那个类即可 ...

Java 第二周总结 第二周的作业。 一个简陋的目录 1.本章学习总结 2.Java Q&A 3.使用码云管理Java代码 4.PTA实验 5.小任务 1.本章学习总结 基本数据类型 String类 Java的标准输入输出和文件输入输出 Java控制执行流 ...