20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结 目录 学习内容总结(Linux命令) 教材学习中的问题和解决过程 代码调试中的问题和解决过程 代码托管 上周考试错题总结 结对及互评 学习感悟及思考 学习进度条 参考资料 ...

20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 学会如何查询Java API文件对于Java的学习很有帮助，可以了解到如何使用各种方法。 =是用在指定参考名称参考某个对象，而==是用在比较两个参考名称是否参考到同一 ...

20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 『注意』 “//”为单行批注符； “/＊”与“＊/”为多行批注符，编译程序会忽略“/＊”与“＊/”之间的内容。但不能将多个“/＊”与“＊/”嵌套使用。 在程序中写下一个浮点数时 ...

20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结 目录 学习内容总结 网络编程 数据库 教材学习中的问题和解决过程 代码调试中的问题和解决过程 代码托管 上周考试错题总结 结对及互评 ...

20155218 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 Java将输入/输出抽象化为串流，数据有来源及目的地，衔接两者的是串流对象。 dump()方法并没有限定来源或目的地的真实形式，而是依赖于抽象的InputStream ...

20155212 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 Chapter10 输入串流为java.io.InputStream,输出串流为java.io.OutputStream，无须理会来源或目的真正形式。 在不使用InputStream ...

教材学习内容总结 分类 输入流&输出流 字节流&字符流 节点流&处理流 核心方法 Input Stream 2.Output Stream 内容名称 作用 ...

20155312 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结 课堂内容总结 read()每次读入一个字节。 eg:short2个字节，2=0x0201,读入后要0x << 8 | 0x01才能正确读数 ...