大家注意：本次作业稍有增加，由于放假期间大家空闲时间比较充足，将之前学习过程中遗留的问题必须在假期解决。 本次课学习主要内容： 分支结构中的二分支结构、多分支结构和else-if语句 掌握字符型数据和逻辑运算 ...

一、 本次课主要内容： 通过几个实例来进一步掌握循环结构的应用。 二、 实验内容：（70分） 1. 穷举算 ...

作业要求一 1、写程序证明P++等价于（p）++还是等价于*（p++）？ 作业要求二 -题目6-1 计算两数的和与差 1、设计思路 （1）主要描述题目算法 第一步：根据题意，首先先计算两个实数的和。由形参*psum和实参sum相关联，再由实参与形参的关系即可得出两数之和； 第二步：求 ...

作业要求一 : 作业要求二: ·题目6-1 计算两数的和与差 1.设计思路 （1）主要描述算法： 第一步：根据函数接口定义和要求可知本题需要实现一个计算输入的两数的和与差的简单函数。 第二步：由主函数知，op1和op2（形参）是输入的两个实数，指针数据 ...

作业要求一 ： PTA作业的提交列表： 作业要求二： 6-1 输出月份英文名 1.设计思路 （1）主要描述算法： 第一步：本题要求通过字符串指针实现函数，可以返回一个给定月份的英文名称。 第二步：定义整形变量n，通过switch语句，判断每一条语句，如果是就按 ...

作业要求一 : 提交列表： 作业要求二: 6-7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）主要描述算法： 第一步：根据函数接口定义和要求可知本题要起实现删除一个字符串中的所有数字字符 第二步：首先定义一个数组，i和m。在for循环语句中判断，如果*（s+i ...

作业要求一 提交截图： 6-7： 作业要求二 题目6-7删除字符中数字字符 1、设计思路： （1）第一步：本题要求是删除字符中的数字字符，我的主要思路是通过数组遍历若遇到数字，就把其删除，把之后的非数字的字符向前移动； 第二步 ...

作业要求一 6-4指定位置输出字符串 6-5奇数值结点链表 6-6学生成绩链表处理 6-7链表拼接 作业要求二 题目6-1输出月份英文名 1、设计思路 （1）第一步：根据题目要求，由给定的数字来返回月份，首先要定义一个字符数组来包含各个月份的英文名。（注意 ...