通读《现代软件工程—构建之法》后的提问
课程名称 2016级计算机科学与工程学院软件工程（西北师范大学） 作业要求 实验一 软件工程准备 课程目标 通过学习这门课程，深入了解软件开发的标准过程，从软件生命周期的8个阶段分析 ...
原文：读《构建之法 现代软件工程（第二版）》
读后感： 对于计算机相关专业的学生来说，我们学习了很多的专业课程，像编程语言 算法 数据结构 编译原理 软件工程等。但是我相信很多同学和我一样仍然对于我们现在学到的课程在之后有什么用心存疑惑。也就是说，大家都觉得理论和实践之间有着不可逾越的鸿沟。然而在读到邹欣老师的这本书 构建之法 现代软件工程 第二版 的时候，我解决了我一直纠结的这个问题。 因为作业要求，第一遍是快速阅读，虽然仍然对书里的一些 ...
2015-09-21 19:14 2 2153 推荐指数：
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在阅读《现代软件工程—构建之法》后的思考问题
在阅读《现代软件工程—构建之法》后，有这样几个值得思考的问题： 1.我们都知道PSP是个人开发流程，在书中第34页也介绍了个人开发流程的任务清单，包括计划（明确需求和其他相关因素），开发（分析需求，生成设计文档，设计复审，代码规范，具体设计，具体编码，代码复审，测试），记录用时，测试报告，计算 ...
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读《移山之道》&《现代软件工程讲义》 —— Ever
这是我们软件工程的个人阅读作业，然后我就把邹欣老师的《移山之道》和《现代软件工程讲义》读了，还是有些体会的，这里说一下。作为大学生，没有真正的软件工程实践，必有目光短浅，言语欠缺之处。。 我主要想说敏捷这一部分，还有一些关于团队角色的问题 敏捷 先说敏捷，英文是aglie，是一种现在十分 ...