1 基础知识 1.1 存储单元 一个存储单元存储一个字节 1.2 地址总线 一个CPU有N根地址线,则可以说这个CPU的地址总线的宽度为N。这样的CPU最多可以寻找2的N次方个内存单元。 地 ...
第五题: 基本思路:将a段中的数据复制到c中,然后用b中的数据与c段相加 add c, b 。 需要注意一下几点: 数据类型是:字节型的,寄存器只能用类似于al ah之类的 直接将数据中一个段存到另一个段中是不可行的,类似于:mov es: bx , ds bx ,应该要借助于寄存器。 输出结果: 第六题: 基本思路:将段b作为stack段,a段作为data段。一次将a段中前 个字push到栈中 ...
2013-06-13 17:21 1 2829 推荐指数:
1 基础知识 1.1 存储单元 一个存储单元存储一个字节 1.2 地址总线 一个CPU有N根地址线,则可以说这个CPU的地址总线的宽度为N。这样的CPU最多可以寻找2的N次方个内存单元。 地 ...
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6) ...
本人最近刚开始学汇编语言,以上代码是按照我自己的理解写的,可能不够优化,若有疑问请评论指正,谢谢! ...
实验要求: 显示绿色、红底绿色、白底蓝色的welcome to masm! 写了一段小代码: 显示结果: 其他实验要求只需把字体属性改一下。 为增加代码重用性。利用循环。 实验结果 ...
(1)编程,向内存0:200~0:23f依次传送数据0~63. (3)程序功能是将"mov ax,4c00h"之前的指令复制到内存0:200处,补全程序: 通过"u ...
前言 学习汇编的两个最根本的目的:充分获得底层编程的体验,深刻理解机器运行程序的机理。 任何不以循序渐进的方式进行的学习,都将出现盲目探索和不成系统的情况,最终学习到的也大都是相对零散的知识,并不能建立起一个系统的知识结构。非循序渐进的学习,也达不到循序渐进学习所能达到的深度,因为后者是步步 ...
实验二 实验任务(一) 实验前要求我们将书本P74的程序段按理论分析,将结果进行填空。之后用Debug,将该程序段写入内存,逐条执行之后, 根据指令执行后的实际运行的结果填空如下。 mov ax,0021 mov ax , ffff mov ds , ax ...