转自http://www.cnblogs.com/xinz/p/3315858.html 第 0 次作业已经在课堂上做了。 作业0参考:http://www.cnblogs.com/zghaobac/p/3315719.html 作业1内容: 1) 建立 GitHub 账户, 把课上做的 ...
我上学的时候只听说过 航模 , 没听说过 数学建模 这门学问. 这几年在简历里看到过不少人号称数模得过什么奖之类的, 我都没好意思问太仔细。 在帝都开车经常遇到堵车, 我于是想到了一个车模的问题。 我想请大家帮着给这个车模搞个数模, 求个解法: 想象帝都北四环或北五环, 高速公路单向 车道 无应急车道 , 满负荷地跑汽车, 都是时速 公里。驾驶员都以正常心态开车。 这时最外车道有一辆车缓缓停下了。 ...
2012-05-28 08:59 9 2369 推荐指数:
转自http://www.cnblogs.com/xinz/p/3315858.html 第 0 次作业已经在课堂上做了。 作业0参考:http://www.cnblogs.com/zghaobac/p/3315719.html 作业1内容: 1) 建立 GitHub 账户, 把课上做的 ...
, 两三块钱一本。 让我们把这个有趣的游戏变成有趣的作业吧: Homework 4 ...
我们上节课讲了 返回整数数组中最大子数组的和 这个问题。 我们第二次作业在这个基础上扩展。 程序要使用的数组放在一个叫 input.txt 的文件中, 文件格式是: 数组的行数, 数组的列数, 每一行的元素, (用逗号分开) 每一个数字都是有符号32位 ...
大家注意:本次作业稍有增加,由于放假期间大家空闲时间比较充足,将之前学习过程中遗留的问题必须在假期解决。 本次课学习主要内容: 分支结构中的二分支结构、多分支结构和else-if语句 掌握字符型数据和逻辑运算 ...
GitHub Click 参考资料 https://www.cnblogs.com/Allen-rg/p/6762437.html https://blog.csdn.net/sxhelijia ...
一、本次课学习主要内容及知识结构点: 二、实验内容:(60分) 1. 求奇数和。输入一批正整数(以零或负数为结束标志),求其中的奇数和。试编写相应程序。 2. 展开式求和。输入一个实数 x,计算并输出下式的值,直到最后一项的绝对值小于0.00001 ...
《面向对象程序设计》第四次作业 作者信息 刘思泳 佘岳昕 031602524 031602131 博客链接 博客链接 设计思路 之前的思路是在函数中调用 ...
在网上,当用户发现一个新东西 (海洋里捞出来的新物种,奇怪颜色的飞鸟,某种新的植物等), 大家会问下面的问题: 能吃么 好吃么 怎么吃 这三个振聋发聩的问题被吃货们简称为能好怎, 大家可以打开链接看看,体会一下。 我们这门课是《现代程序设计》,我们当然会碰到新 ...